Мірошниченко Л. Ф. Формування професійної готовності студентів- філологів до викладання світової літератури.

У дисертації здійснено розробку моделі системи формування професійної готовності майбутніх учителів-філологів до викладання світової літератури, проведено комплексний аналіз її функціонування, намічено перспективи розвитку. Досліджено стан розробки теоретичних та методичних основ цієї сфери освіти у науковій літературі філософського, соціального, психолого-педагогічного та літературознавчого характеру. У дисертації розроблено нові підходи до викладання світової літератури як інтернаціональної освіти, що визначають функційні взаємозв'язки світової, української та російської літератур, методи та прийоми їх вивчення; розроблено нову структуру курсу методики викладання світової літератури, її лекційну, практичну та наукову частини. До домінуючих факторів належать зміст навчання, навчальна діяльність педагогів-науковців та науково-пізнавальна діяльність студентів.