Сидоренко О. Л. Приватна вища школа як соціальний інститут: особливості становлення та розвитку в Україні.

Дисертацію присвячено науковому опрацюванню цілісної соціологічної концепції інституціоналізації приватної вищої школи. Визначено феноменальну природу приватної освіти через ендогенні ознаки і екзогенні чинники (політичні, економічні, соціокультурні); надано змістовну інтерпретацію базовим поняттям. Вивчено соціальні моделі вищої приватної освіти в різних регіонах і країнах сучасного світу, виокремлено провідні тенденції та закономірності їх розвитку. Здійснено кваліфікацію інституціонального статусу приватної вищої школи в Україні через її структуру та інфраструктуру, економічні засади, правові механізми, соціальні функції та принципи діяльності. Розкрито специфіку соціальних зв'язків між суб'єктними групами, в небюджетних ВНЗ в аспекті навчальної, виховної, науково-дослідної та управлінської діяльності. Розроблено регіональну модель приватної вищої освіти на Слобожанщині та надано пропозиції з її вдосконалення. Ключові слова: приватна освіта, приватна вища школа, соціальний інститут, приватний вищий навчальний заклад, соціальні відносини в освіті, освітня діяльність.