Снігур Л. А. Психологія становлення громадянськості особистості.

Дана робота присвячена психології становлення громадянськості особистості (на прикладі студентської і курсантської молоді вищих навчальних закладів Південноукраїнського регіону). Об'єктом дослідження є процес становлення громадянськості особистості. Предметом - психологічні закономірності та механізми становлення громадянськості особистості в юнацькому віці. Мета міститься у виявленні психологічних закономірностей і механізмів становлення громадянськості особистості. Наукова новизна дослідження полягає у розробці та апробації моделі громадянськості особистості; у виокремленні критеріїв, рівнів і показників громадянськості особистості в юнацькому віці; у розкритті психологічних закономірностей становлення громадянськості у період юності; у розробці та успішній експериментальній апробації проекту сприяння становленню громадянськості особистості у ВВНЗ та ВНЗ; у розробці і апробації в межах вказаного проекту комплексної діагностико-корекційної системи. Теоретичне значення дослідження полягає в обґрунтуванні використання суб'єктного підходу до розвитку особистості як громадянина; в уточнені психологічного змісту феномену "громадянськість"; у розробці концептуальних засад становлення громадянськості як складника особистісного зростання молодих людей; у розкритті ролі ставлень особистості у розвитку громадянськості; у розширенні уявлень про психологічні механізми становлення громадянськості.