Іванчук М. Г. Психолого-педагогічні основи виховання особистості молодшого школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0505U000469

Облікова картка дисертації

0505U000469.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

28-09-2005

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.10

Анотація

У дисертації науково обґрунтовано модель виховання особистості молодшого школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання. Розроблені методи, прийоми і засоби реалізації особистісно-розвивальних завдань інтегрованого змісту навчально-виховного процесу. Розкрито психологічний та методичний аспекти інтегрованих навчальних занять у контексті становлення особистості молодшого школяра.

Читати повністю

Файли

aref.doc

НА ЗАХИСТ--ВИСНОВКИ.doc

НА ЗАХИСТ--ВСТУП .doc

НА ЗАХИСТ--Дод. сторінки.doc

НА ЗАХИСТ--Додатки.doc

НА ЗАХИСТ--ЗМІСТ.doc

НА ЗАХИСТ--Рис. 1.doc

НА ЗАХИСТ--Рис. 3.1..doc

НА ЗАХИСТ--Розд 2.doc

НА ЗАХИСТ--Розділ 1.doc

НА ЗАХИСТ--Розділ 3.doc

НА ЗАХИСТ--Розділ 4.doc

НА ЗАХИСТ--Розділ 5.doc

НА ЗАХИСТ--Титул. додатку.doc

НА ЗАХИСТ--Титулка.doc

НА ЗАХИСТ--литература.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби