Даниленко Л. І. Теоретико-методичні засади управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0505U000573

Облікова картка дисертації

0505U000573.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

10-11-2005

Спеціалізована вчена рада

Д 26.452.01

Інститут педагогіки НАПН України

Анотація

Дисертацію присвячено теоретико-методичним засадам управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ). На засадах системного аналізу: розглянуто педагогічну інноватику як нову галузь педагогіки, розкрито сутність основних дефініцій, виокремлено сутність і специфіку інноваційної діяльності, проблеми її організації та здійснення; розкрито сутність та значущість інноваційної діяльності у ЗНЗ в ринкових умовах; визначено і науково обґрунтовано тенденції розвитку теорії управління ЗНЗ в умовах здійснення інноваційної діяльності; сформульовано закономірності управління інноваційною діяльністю в ЗНЗ; розроблено й обґрунтовано принцип інноваційності в управлінні ЗНЗ.

Читати повністю

Файли

ARef_New.doc

Dod_A.doc

Literatura_N.doc

Rozd_1.doc

Rozd_2_3.doc

Rozd_4_5.doc

Titul.doc

Vstup.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі