Огаренко В. М. Державне регулювання розвитку вищих навчальних закладів в Україні

Об'єкт - розвиток вищих навчальних закладів в Україні. Мета - науково-теоретичне обґрунтування закономірностей і тенденцій державного регулювання розвитку вищих навчальних закладів в Україні і його вдосконалення. Методи - історичний, логічний, абстрактно-логічний, економіко-статистичний, аналізу, синтезу, розрахунково-конструктивний, експериментальний, порівняльного аналізу. Новизна - вперше запропоновано концепцію прогресивного маркетингу, пріоритетом якої є державна підтримка задоволення потреб споживачів усіх категорій в освітніх послугах: суспільних, корпоративних та індивідуальних, а також установлення партнерських відносин між усіма суб'єктами ринку освітніх послуг; розроблено механізм перетворення діяльності вищого навчального закладу відповідно до принципів інтегрованого маркетингу. Результати - удосконалено основні принципи розвитку й покращання законодавчо-нормативної бази системи освіти: забезпечення єдності, системності і наступності в нормативних документах різного статусу і рівня; методику розробки концепції розвитку ВНЗ, що містить опис місії, цілей і напрямів розвитку; принципи поведінки ВНЗ на ринку освітніх послуг; відповідний набір освітніх послуг, якість і ціну.