Червонецький В. В. Загальні тенденції розвитку шкільної екологічної освіти в країнах євроатлантичного регіону у другій половині ХХ – на початку ХХІ століть

Об’єкт: теорія і практика екологічної освіти у країнах євроатлантичного регіону; мета: проаналізувати стан, визначити загальні тенденції розвитку шкільної екологічної освіти у країнах євроатлантичного регіону; методи: класифікаційний аналіз, синтез, порівняння, історико-структурний; новизна: вперше виявлено умови, що ініціювали появу і розвиток екологічної освіти на терені країн євроатлантичного регіону в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.; здійснено історико-педагогічний аналіз тенденцій шкільної екологічної освіти, визначено основні етапи її розвитку; результати: підготовлено навчальний посібник „Екологічна освіта учнів у розвинених країнах світу”, методичні рекомендації з курсу „Основи екології та екологічної освіти в школі”; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки.