Антонова О. Є. Теоретико-методологічні засади навчання обдарованих студентів у педагогічних університетах.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0508U000346

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

27-05-2008

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації досліджено актуальну педагогічну проблему - навчання обдарованих студентів у педагогічних університетах. Визначено теоретико-методологічні засади вивчення природи обдарованості; на основі контент-аналізу обґрунтовано поняття "обдарованість"; проаналізовано концептуальні моделі обдарованості у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників.

Файли

Схожі дисертації