Вербицька П. В. Теоретико-методичні основи громадянського виховання учнівської молоді у загальноосвітніх навчальних закладах.

У дисертації здійснено філософсько-історичний, психолого-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання у контексті розвитку громадянського суспільства. Окреслено проблематику та суперечності розвитку громадянського виховання. Представлено структуру громадянської компетентності як цілісного інтегративного утворення, систему взаємопов'язаних елементів. Визначено принципи конструювання, структуру змісту громадянського виховання. Охарактеризовано організаційно-педагогічні форми та методи громадянського виховання учнівської молоді в умовах реалізації компетентнісного підходу. З'ясовано соціально-педагогічні умови громадянського виховання. На основі розглянутих теоретико-методологічних засад обґрунтовано й розроблено модель громадянського виховання учнівської молоді у загальноосвітньому навчальному закладі, педагогічні засоби її реалізації. Охарактеризовано підходи до поетапної та наскрізної реалізації громадянського виховання у навчально-виховному процесі та організаційно-педагогічній структурі загальноосвітнього навчального закладу. Експериментально доведено ефективність впровадженої моделі громадянського виховання учнівської молоді в загальноосвітніх навчальних закладах.