Трегубенко О. М. Розвиток природничого краєзнавства в системі вітчизняної шкільної освіти (20 – 80 роки XX століття)

Об’єкт: природниче краєзнавство в системі вітчизняної шкільної освіти; мета: виявити особливості етапів і провідні тенденції розвитку природничого краєзнавства в системі вітчизняної шкільної освіти у 20 – 80 рр. ХХ століття, розкрити можливості використання досвіду природничого краєзнавства в сучасних умовах та визначити перспективи його подальшого розвитку; методи: історіографічний аналіз, хронологічний, компаративний методи, метод періодизації, методи прогнозування й моделювання; новизна: вперше комплексно розглянуто розвиток природничого краєзнавства в системі вітчизняної шкільної освіти у 20 – 80 рр. ХХ ст., з’ясовано його історичні передумови, запропоновано й науково обґрунтовано періодизацію розвитку шкільного природничого краєзнавства, виявлено провідні тенденції цього процесу в досліджуваний період; результати: матеріали дисертації покладено в основу навчального курсу „Розвиток шкільного природничого краєзнавства в Україні в 20-80 рр. ХХ ст.”; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки