Макарова Е. В. Фізична реабілітація в загальній структурі соціальної адаптації студентів з інвалідністю.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000767

Здобувач

Спеціальність

  • 24.00.03 - Фізична реабілітація

06-06-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 35.829.01

Львівський державний університет фізичної культури

Анотація

Об'єкт - соціальна адаптація осіб з інвалідністю; мета - підвищити ефективність програм соціальної адаптації та процесу освіти студентів з інвалідністю за допомогою науково-обґрунтованого впровадження технології та методологічної структури застосування засобів і методів фізичної реабілітації; методи: аналіз та узагальнення відомостей наукової, методичної та спеціальної літератури; соціологічні методи; педагогічні; психофізіологічні; медико-біологічні: інструментальні, функціональні, біохімічні; статистичні; новизна: уперше визначено роль і місце фізичної реабілітації в загальній структурі соціальної адаптації студентів з інвалідністю, теоретично обґрунтувано і розроблено методологічні підходи щодо використання фізичної реабілітації у складі індивідуальних програм реабілітації студентів зі спастичними або млявими парезами та паралічами. Уперше введено ранжувальне оцінювання за функціональними класами ступеня порушень пересування студентів зі спастичними або млявими парезами та паралічами. Уперше доведено, що використання "Міжнародної номенклатури порушень, обмежень життєдіяльності та соціальної недостатності" й "Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності і здоров'я" є суттєвим діагностичним критерієм щодо визначення функціонального резерву організму студентів з інвалідністю, рівня їх активності й участі в житті суспільства, оцінки ефективності програм медико-соціальної адаптації; результати - на основі застосування рекомендованого комплексу критеріїв доведено ефективність цілеспрямованого, поетапного, диференційованого застосування засобів і методів фізичної реабілітації у складі індивідуальних програм реабілітації студентів з інвалідністю (наслідками спастичних і млявих парезів та паралічів) під час навчання, що достовірно підтверджено поліпшенням якості життя, нормалізацією постуральних і локомоторних порушень, оптимізацією амплітуди рухливості в суглобах, поліпшенням постави та рухів, працевлаштуванням та інтеграцією у суспільство; галузь - фізичне виховання і спорт.

Файли

Схожі дисертації