Рябова З. В. Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти

У дисертації подано теоретичне узагальнення і нове розв'язання наукової проблеми приведення управлінської системи післядипломної педагогічної освіти у відповідність із соціально-економічними змінами в суспільстві, які вимагають її реформування на маркетингових засадах, а також підвищення гнучкості управління для реалізації вимог ринку праці і ринку освітніх послуг в навчальній діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти. Визначено стан теоретичної розробленості та нормативно-методичного забезпечення діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти. З'ясовано сутність маркетингу, його становлення в освіті та роль як механізму соціальної переорієнтації освіти на ринкові відносини. Науково обґрунтовано концепцію маркетингового управління навчальною діяльністю інституту післядипломної педагогічної освіти як управлінської діяльності, спрямованої на організацію маркетингово-зорієнтованих впливів на систему організаційних і навчально-методичних заходів, що забезпечують опанування змісту освіти тими, хто навчається, на певному їхньому освітньому або кваліфікаційному рівні, відповідно до державних стандартів освіти та освітніх потреб.