Ржевська А. В. Розвиток сучасної університетської освіти країн Західної Європи

Об’єкт: університетська освіта країн Західної Європи; мета: на основі цілісного аналізу обґрунтувати сутність, тенденції й особливості функціонування сучасної західноєвропейської університетської освіти, окреслити можливості творчого використання прогресивних ідей європейського досвіду в реформуванні вищої освіти України; методи: ретроспективний і причинно-наслідковий аналіз, узагальнення, порівняння, метод основного масиву, спостереження, опитування; новизна: виявлено загальні суперечності розвитку сучасної університетської освіти в Андоррі, Бельгії, Великобританії, Ірландії, Іспанії, Нідерландах, Португалії, Франції, виокремлено його передумови, тенденції, чинники, визначено подібність і відмінність у національних університетських реформах; результати: розкрито особливості інтеграційних процесів в управлінні, забезпеченні якості та міжнародній діяльності університетів, удосконалено зміст і структуру процедури оцінювання діяльності вищого навчального закладу за європейськими рекомендаціями, термінологічний апарат щодо узгодження понятійного поля в процесі забезпечення якості; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки