Височина І. Л. Основні механізми формування адаптаційних можливостей та підходи до корекції їх порушень у дітей-вихованців дитячих будинків.

Дисертація присвячена актуальній науковій проблемі педіатрії - вивченню різних аспектів здоров'я дітей-вихованців дитячих будинків з урахуванням можливостей адаптації на різних рівнях її забезпечення. З позицій системного підходу вирішено актуальну наукову проблему - підвищення ефективності лікувально-профілактичних заходів дітям дитячих будинків з порушеннями адаптаційних можливостей організму на основі поглибленого вивчення механізмів їх формування, розробки удосконалених методів ранньої діагностики, прогнозування та індивідуалізованої корекції. На основі узагальнення результатів клініко-анамнестичних, бактеріологічних, імунологічних, психологічних даних вивчено особливості стану адаптації вихованців дитячих будинків та визначені предиктори формування незадовільної адаптації. Запропоновано математичну модель діагности ступеня адаптованості та прогнозу розвитку дезадаптації. З метою корекції порушень адаптації у вихованців дитячих будинків з астенічним синдромом запропоновано застосування фітопрепарату, що нормалізує рівень тривожності. У базисну схему сезонної профілактики ГРЗ у вихованців з дитячих будинків запропоновано включення різних імунних препаратів рослинного походження та з метою екстреної профілактики ГРЗ в умовах організованого колективу доцільним є застосування рекомбінантного інтерферону; доведено їх еквівалентну клінічну ефективність.