Тихонова Т. В. Дидактичні засади конструювання змісту інформаційно-технологічних дисциплін у системі вищої освіти

У дисертації подано результати педагогічного дослідження з обґрунтування дидактичних засад, розроблення теорії та технології конструювання змісту ІТ-дисциплін в системі вищої освіти на основі компететнісного та технологічного підходів. Об’єктом дослідження є навчання інформаційних технологій майбутніх фахівців у системі вищої освіти. Предмет дослідження: теоретико-методичні основи конструювання змісту інформаційно-технологічних дисциплін у системі вищої освіти України. Мета дослідження полягає в обґрунтуванні дидактичних засад і розробленні технології конструювання змісту інформаційно-технологічних дисциплін у системі вищої освіти. Ключові слова: дидактичні засади, інформатична освіта, ІТ-дисципліна, конструювання змісту ІТ-дисциплін, інформаційна технологія, інформатичний продукт, компетентнісний підхід, технологічний підхід, фахова інформатична компетентність, методика навчання продуктивно-технологічної діяльності.