Клепар М. В. Професійна підготовка фахівців з міжнародних відносин у системі вищої освіти України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття).

Об'єкт дослідження - система підготовки фахівців з міжнародних відносин в Україні; предмет дослідження - процес розвитку професійної підготовки фахівців-міжнародників у закладах вищої освіти України в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.; мета дослідження - на основі узагальнення результатів історико-педагогічного аналізу розкрити й цілісно схарактеризувати розвиток системи підготовки фахівців-міжнародників у закладах вищої освіти України в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст. та з'ясувати перспективи її вдосконалення в сучасних ЗВО; методи дослідження, які поділяються на дві основні групи: загальнонаукові (аналіз і синтез, індукція і дедукція, абстрагування і конкретизація, ідеалізація і формалізація, узагальнення і порівняння), що визначають напрями пізнавальних дій і операцій відповідно до науково-дослідницьких завдань; міждисциплінарні: метод періодизації, історико-структурний і структурно-функціональний (визначають процедури реконструкції процесу професійної підготовки як цілісної системи, виокремлення її структурних елементів, установлення зв'язків між ними, виявлення механізмів, закономірностей їхнього розвитку);- соціологічні (забезпечують збір, систематизацію, аналіз статистичних матеріалів); контент-аналізу (сприяє застосуванню спеціальних підходів, прийомів обробки й інтерпретації джерел інформації); дискурс-аналізу (окреслює підходи і прийоми зіставлення й аналізу наукових ідей, концепцій, теорій); актуалізації і прогнозування (орієнтують на творче використання історико-педагогічного досвіду у визначенні перспектив розвитку, удосконалення системи підготовки міжнародників у системі вищої освіти України) та ін.; наукова новизна дисертаційної роботи полягає у тому, що вперше: в історико-педагогічному дослідженні на підставі комплексного вивчення широкого масиву різнопланових історико-педагогічних джерел, в широких хронологічних межах здійснено цілісне дослідження становлення і розвитку професійної підготовки фахівців-міжнародників у системі вищої освіти України в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.; визначено передумови та запропоновано періодизацію розвитку системи професійної підготовки майбутніх фахівців-міжнародників в Україні (перший період - радянський 1944-1991 рр.; другий період - 1991-2004 рр. - закладання національних основ і модернізації системи професійної підготовки фахівців з міжнародних відносин; третій період - 2005-2018 рр. - трансформація системи професійної підготовки майбутніх міжнародників України в руслі інтеграції в єдиний європейський освітній простір. Схарактеризовано етапи розвитку та організаційні засади функціонування закладів вищої освіти з підготовки майбутніх фахівців-міжнародників в Україні (профорієнтація, набір абітурієнтів, кадровий потенціал, матеріально-технічна база).