Годованюк Т. Л. Система методичної підготовки майбутніх учителів математики

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0520U100232

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

25-06-2020

Спеціалізована вчена рада

Д 73.053.02

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У дисертації здійснено теоретико-методологічне узагальнення і запропоновано нове вирішення наукової проблеми осучаснення системи методичної підготовки майбутніх учителів математики. Проведено ґрунтовний аналіз термінологічного аспекту проблеми дослідження. Визначено складники системи методичної підготовки майбутніх учителів математики. Запропоновано Концепцію системи методичної підготовки майбутніх учителів математики. На основі визначених концептуальних засад побудовано й науково обґрунтовано модель системи методичної підготовки майбутніх учителів математики, яка містить чотири складники: особистісно-ментальний, теоретико-методологічний, змістово-організаційний, результативно-оцінювальний. Встановлено, що процес методичної підготовки майбутніх учителів математики є наскрізним і проходить у три етапи: підготовчий (І – ІІ курс на першому рівні вищої освіти); фактичний (ІІІ – IV курси на першому рівні вищої освіти та І – ІІ курси на другому рівні вищої освіти); праксеологічний (ІІІ – IV курси на першому рівні вищої освіти та І – ІІ курси на другому рівні вищої освіти).

Файли

Схожі дисертації