Балендр А. В. Теоретичні і методичні основи професійної підготовки фахівців з охорони кордону в країнах Європейського Союзу.

У дослідженні подано цілісний науковий аналіз професійної підготовки фахівців з охорони кордону країн Європейського Союзу, її теоретичних, організаційних і методичних засад та обґрунтування можливостей творчого використання інноваційних ідей європейського досвіду для розвитку Державної прикордонної служби України. Розкрито класифікацію прикордонних відомств, особливості професійної підготовки персоналу та передумови її уніфікації в країнах Європейського Союзу. Висвітлено організаційно-педагогічні засади та інноваційні форми, методи, технології професійної підготовки персоналу європейських прикордонних відомств. Схарактеризовано систему професійної підготовки фахівців з охорони кордону в країнах Європейського Союзу з такими підсистемами: цільова, законодавчо-нормативна, інституційно-управлінська, стратегічна, організаційна, теоретико-методологічна, змістовно-технологічна, діагностично-результативна. Здійснено порівняльно-педагогічний аналіз професійної підготовки європейських та українських фахівців з охорони кордону, за результатами якого окреслено перспективні напрями розвитку професійної підготовки персоналу ДПСУ на основі досвіду прикордонних відомств країн ЄС та розроблено навчально-методичне забезпечення і методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам щодо удосконалення професійної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України з урахуванням європейського досвіду.