Бутенко Л. Л. Методологізація загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників в умовах трирівневої системи вищої освіти

Об’єкт: загальнопедагогічна підготовка майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників в умовах трирівневої системи вищої освіти; мета: обґрунтування та дослідно-експериментальна перевірка теоретичних і методичних засад процесу методологізації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників в умовах трирівневої системи вищої освіти; методи: аналіз наукової літератури, систематизація та класифікація наукових положень, моделювання, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано теоретичні та методичні засади методологізації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників в умовах трирівневої системи вищої освіти, розроблено модель процесу методологізації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників в умовах трирівневої системи вищої освіти; результати: розроблено навчально-методичний комплекс «Педагогіка» для рівня бакалаврату, адаптаційний/компенсаторний модуль для магістрантів та аспірантів педагогічних спеціальностей; навчально-методичний супровід використання технологій методологізації; галузь – теорія і методика професійної освіти.