Синякова В. Б. Психологічні засади оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0524U000159

Облікова картка дисертації

0524U000159.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.05 - Соціальна психологія; психологія соціальної роботи

10-06-2024

Спеціалізована вчена рада

Д 26.453. 01

Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Дисертацію присвячено вивченню проблеми оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства. Теоретично обґрунтовано й експериментально досліджено сутність, особливості та умови оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства. Проблема влаштування дітей підліткового віку, які позбавлені батьківського піклування, набуває особливої актуальності в наш час, оскільки реалії сьогодення спричиняють збільшення цієї категорії дітей. Найсприятливіша соціальна ситуація розвитку можлива в середовищі, максимально наближеному до родинного. На жаль, саме підлітки є тією віковою категорією, яка найрідше потрапляє до прийомних родин і дитячих будинків сімейного типу. Причиною цього є неготовність батьків-вихователів до взаємодії саме з підлітками. Зважаючи на те, що підлітковий вік є складним, а тим більше в тих дітей, які зазнали психологічних травм, постає питання про професійне батьківство. Іншою формою замісного батьківства, в якій соціальна ситуація розвитку відрізняється від ситуації в прийомній сім’ї, але наближена до сімейної, може бути така форма їх життєвлаштування, як груповий будинок. Надано результати емпіричного дослідження щодо основних психологічних відмінностей підлітків, які виховуються в інтернатних закладах та в замісних формах батьківства. Експериментально доведено, що соціальна ситуація розвитку в умовах групового будинку «Наш дім» сприяє позитивній соціалізації підлітків, які позбавлені батьківського піклування. Розроблено та впроваджено модель функціонування групового будинку «Наш дім» та доведено ефективність її функціонування.

Читати повністю

Публікації

1. Синякова В. Б. Оптимізація соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства : монографія. Тернопіль, ФОП Видавництво «Крок» : ЖДУ, 2023. 386 с.

2. Синякова В. Б. Організація соціально-педагогічної допомоги неповній родині у вихованні дітей. Вісник Запорізького нац. ун-ту : зб. наук. праць. Педагогічні науки. Запоріжжя : Запорізький нац. ун-т, 2011. № 3 (16). С. 41–45.

3. Синякова В. Б. Особливості дослідження мотиваційно-ресурсного складника замісних форм батьківства у Швейцарії. Журнал сучасної психології. 2022. № 3. С. 132 137. DOI: https://doi.org/10.26661/2310-4368/2022-3-17

4. Синякова В. Б. Дослідження мотивації замісних форм батьківства як передумова їх успішного функціонування. Baltic Journal of Legal and Social Sciences. 2022. Number 2. С. 126–130.

5. Синякова В. Б. Дослідження особливостей життєдіяльності українських прийомних сімей, переміщених на територію Швейцарської конфедерації під час війни в Україні. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: Pedagogy. Social Work. 2022. Issue 2 (51). Р. 131 134. DOI: 10.24144/2524-0609.2022.51.131-134

6. Синякова В. Б. Порівняльний аналіз виникнення та функціонування прийомної сім’ї та інших форм влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування, у країнах Європейського Союзу й Україні. Габітус. 2021. Вип. 30. С. 243–247. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2021_30_44

7. Синякова В. Б. Психологічний аспект соціальної ситуації розвитку умовах замісного батьківства. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія. 2021. №3 (52). С. 140–145. DOI: https://doi.org/10.32689/maup.psych.2021.3.20

8. Синякова В. Б. Психологічні особливості дітей, позбавлених батьківського піклування. Проблеми сучасної психології. 2021. № 4. С. 77 –83. DOI: https://doi.org/10.26661/2310-4368/2021-4

9. Синякова В. Б. Соціалізація підлітків в умовах прийомної сім’ї. Вісник Львівського університету. Серія: Психологічні науки. 2021. Вип. 10. С. 153–158.

10. Syniakova V. Research gender socialization as social-pedagogical problem. ScienceRise: Pedagogical Education. № 10. 2016. P. 26–31. DOI: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/80504

11. Синякова В. Б. Вплив гендерних стереотипів на основі моделі гендерної соціалізації в сучасному суспільстві. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2011. Т. 11, № 12. С. 83–91.

12. Синякова В. Б. Вплив родини на ефективність ґендерної соціалізації підлітків. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2014. Т. 15, № 14. С. 104–111.

13. Синякова В. Б. Вплив соціокультурних чинників на формування соціальної мобільності сучасної молоді. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2011. Т. 11, № 14. С. 89–97

14. Синякова В. Б. Гендер, як соціальний конструкт. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2020. Вип. 2 (47). С. 156–160.

15. Синякова В. Б. Гендерний стереотип як спосіб репрезентації гендерної культури суспільства. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2013. Т. 17, № 14. С. 200–205.

16. Синякова В. Б. Ґендерна складова формування особистості сучасного педагога. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2014. Т. 15, № 1. С. 74–81.

17. Синякова В. Б. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту неповних родин. Соціальна робота в Україні: теорія і практика : наук.-метод. журнал. 2012. № 1. С. 72–80.

18. Синякова В. Б. Особливості соціалізації підлітків, які виховуються в неповній родині. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2011. Т. 11, № 12. С. 216–219.

19. Синякова В. Б. Підготовка соціальних працівників до гендерного виховання. Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2015. Т. 15, № 1. С. 54–60.

20. Синякова В. Б. Сутнісні й змістові характеристики становлення гендерології та фемінології в теорії та практиці соціальної роботи. Social Work & Education. Vol. 7, No. 4. Ternopil-Aberdeen, 2020. P. 436–451.

21. Romanova I., Syniakova V., Kononova M., Melnychuk M., Reva M., Nemesh V. Social assistance and psychological counseling in Ukraine against the backdrop of Russian armed aggression. Amazonia Investiga. 2022. Vol. 21, No. 55. P. 265–272. DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2022.55.07.28 (Web of Science)

22. Vertel A., Rusalov V., Ryhina O., Syniakova V., Kolodyazhna A. Peculiarities of children's development during the transition age and the impact of this period of child development on the educational process. The Global Development of Innovative Technologies and their Impact on the Education. Vol. 16. 2023 P. 168–172. (Web of Science)

23. Syniakova, V., Krupnyk, Z., Plisko, Y., Bondarenko, N., & Lupak, N. Coaching technologies in socionomy specialists’ professional self-development in supporting families with children having special needs. Revista Eduweb. 2023. № 17 (3). P. 111–123. DOI: https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.03.10 (Web of Science)

24. Синякова В. Б. Проблеми адаптації дітей та батьків в замісних формах батьківства. ISSN 2353-8406 Knowledge, Education, Law, Management. 2021. № 8 (44), Vol. 2. Р. 81–85. DOI: https://doi.org/10.51647/kelm.2021.8.2.14 (Web of Science)

Читати повністю

Схожі дисертації

0524U000163

Черкаський Андрій Володимирович

Психологія управлінських команд: теорія та сучасна практика

0524U000106

Сорока Олена Михайлівна

Соціально-психологічні основи стресостійкості фахівців морського і внутрішнього водного транспорту

0424U000057

Шевченко Олена Леонідівна

Соціально-психологічні предиктори професійного благополуччя фахівців у галузі охорони здоровʼя

0423U100216

Дигун Ірина Сергіївна

Соціально-психологічні умови реабілітації постраждалих внаслідок дії екстремальних стрес-факторів

0423U100198

Чала Тетяна Іванівна

Соціально-психологічні чинники адиктивної поведінки неповнолітніх з неповних сімей