Маглеваный А. В. Закономерности взаимосвязи умственной и физической работоспособности студентов и методы оптимизирующего управления ими средствами физического воспитания и спорта

Объект исследования: Студенты ЛГМИ - 317 человек. Цель исследования: Изучение механизмов оптимизации трудоспособности студентов с применением двигательных сигналов. Методы исследования и аппаратура: Нейрофизиологические, статистические, велоэргометр ВЕ-02, электрокардиограф, электроэнцефалограф ЕЕГП-04, сейсмодатчик. Теоретические результаты и новизна: Впервые установлены новые закономерности взаимосвязи умственной и физической трудоспособности и механизмы ее оптимизации. Практические результаты и новизна: Получены новые данные, которые раскрывают механизмы влияния физических и спортивных упражнений в управлении умственной трудоспособностью. Предмет и степень внедрения: Методика диагностики и коррекции умственной трудоспособности. Эффективность внедрения: Улучшение диагностики физической и умственной трудоспособности студентов и преподавание физиологии и физвоспитания. Сфера (область) использования: Управление в биологических и медицинских системах, в физиологии и физвоспитании.