Кульчицкая Е. И. Развитие чувств и эмоций у детей раннего и дошкольного возраста

Объект исследования: Процесс эмоционального развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях общения с окружающими. Цель исследования: Разработка теоретических подходов к проблеме эмоций и чувств и выявление закономерностей их развития. Методы исследования и аппаратура: Анализ, синтез, сопоставление и сравнение; опрос, беседа, анкеты для родителей, педагогов, наблюдение, эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработано новые подходы к анализу сущности проявления эмоциональных явлений на ранних этапах развития ребенка. Практические результаты и новизна: Внедрение в практику дошкольных учереждений и семью системы работы по воспитанию эмоций и чувств у детей раннего и дошкольного возраста. Предмет и степень внедрения: Разработаны практические методики диагностики уровня развития эмоциональных процессов в раннем возрасте. Эффективность внедрения: Предоставить практическим психологам дошкольных учереждений помощь и консультации, и педагогам. Сфера (область) использования: Педагогические вузы, дошкольные учереждения Украины.