Паламарь Л. М. Функционально-коммуникативный принцип формирования языковой личности

Объект исследования: Процесс обучения украинского языка обширного круга людей, изучающих язык с разными уровнями подготовки. Цель исследования: Согласовать принципы функционально-коммуникативного метода формирования языковой личности. Методы исследования и аппаратура: Описательный, направленный на исследование теоретической основы и функционально-коммуникативный (основной). Теоретические результаты и новизна: Определения понятия языковой личности, обоснование теоретических и практических основ ее формирования. Практические результаты и новизна: Результаты исследования воплощены у вузовские курсы с укр. языка учебника для нефилологов. Предмет и степень внедрения: Функционально-коммуникативный метод обучения языку, который введен в практику преподавания украинского языка. Эффективность внедрения: Высокое, 7 учебников, 117 публикаций. Сфера (область) использования: Методика преподавания украинского языка у вузе, функц.гр.