Павленко А. И. Теоретические основы методики обучения учащихся составлению и решению фиэических задач в средней школе

Объект исследования: Процесс решения и составления физических задач учащимися в средней школе. Цель исследования: Определение и научное обоснование теоретических основ методики обучения решению и составлению задач. Методы исследования и аппаратура: Теретический анализ, дидактическое моделирование, социологический опрос, педагогический экспкримент. Теоретические результаты и новизна: Раскрыты теоретические основы методики обучения на основе историко-генетического и системного подхода. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации для учащихся и учителей школ, спецкурсы для педвузов изаведений последипломного образования. Предмет и степень внедрения: Внедрено в школах Запорожской области, ряде педвузов. Эффективность внедрения: Способствует повышению эффективности умения решать и составлять физические задачи. Сфера (область) использования: Средние школы, педагогические вузы.