У результаті виконання дисертаційного дослідження вирішене актуальне наукове завдання з розроблення моделей та методів для підвищення ефективності формування навичок операторів динамічних складних об’єктів в системі управління повітряним рухом.
У процесі виконання дисертаційної роботи отримані такі основні результати:
1.Проведений аналіз сучасного стану та напрямків розвитку методів побудови сучасних освітніх систем. Результати проведеного аналізу свідчать, що професійне навчання диспетчерів управління повітряним рухом у контексті формування навичок, зокрема щодо дій з вирішення потенційно-конфліктних ситуацій, ґрунтується на таких загальних різновидах характеру навчальної діяльності, що повинно закріпитися при реалізації тренажерної підготовки та формування сенсомоторних навичок. Виявлено особливості автоматизації процесу формування сенсомоторних навичок в операторів із застосуванням комп'ютерних тренажерів, і, зокрема, взаємозалежні функції, реалізовані в сучасних комп'ютерних тренажерах: імітація об'єктів реального світу, інтерактивна взаємодія з навчаємим, контроль дій та результатів. Розглянуто існуючі моделі та методи управління формуванням сенсомоторних навичок при навчанні операторів на комп'ютерних тренажерах. Доведено, що існує необхідність у створенні засобів навчання на основі комп'ютерних тренажерів, що дозволяють інтегрувати за допомогою єдиної автоматизованої навчальної системи (АНС) процеси управління освоєнням професійних знань і навичок. Розроблені в даний час АНС виступають головним чином як засоби управління формуванням професійних знань, а не сенсомоторних навичок.
2.У дисертації наведене теоретичне узагальнення та нове розв’язання наукового завдання, яке полягає у розробленні моделей та методів для підвищення ефективності формування навичок операторів динамічних складних об’єктів в системі управління повітряним рухом. У рамках поставленого завдання вирішені часткові завдання.
3.Найбільш важливими науковими результатами, які отримано в роботі, є такі: удосконалено модель автоматизованого формування навичок операторів динамічних складних систем управління повітряним рухом, яка на відміну від відомих доповнена множиною динамічних параметрів, що дозволяють оцінити процес формування навичок при ітеративному навчанні та підвищити описові можливості процесу тренажерної підготовки для вироблення управляючих впливів; удосконалено метод формування траєкторії зміни інтегрального показника якості виконання типових операцій на тренажерах, що на відміну від існуючих більш повно описує процес ітеративного навчання та отримання залежності швидкості формування типових навичок на тренажерах від кількості виконаних вправ, визначає заплановану траєкторію зміни інтегрального показника якості та дозволяє визначити завершеність процесу формування навички в цілому або окремому етапі формування, що дозволяє підвищити оперативність прийняття рішення оператором на 6-9%; отримав подальших розвиток метод планування підготовки операторів динамічних складних об’єктів в системі управління повітряним рухом, що на відміну від існуючих ґрунтується на фрактальних графах формування навичок, побудові дерева виведення та адаптивного оцінювання навичок у тренажерній системі, що дозволяє підвищити ефективність формування навичок операторів управління повітряним рухом, що дозволяє підвищити безпомилковість роботи оператора на 7-13%.
4.Практичне значення отриманих результатів полягає у доведенні теоретичних методів до їх практичної реалізації. Отримані в роботі результати дозволяють удосконалити систему підготовки операторів складних динамічних ергатичних систем управління повітряним рухом у процесі формування їх навичок та реалізації процесів ітеративного навчання. Реалізація методу формування траєкторії зміни інтегрального показника якості виконання типових операцій на тренажерах дозволяє сформувати індивідуальну траєкторію навчання, визначити завершеність процесу формування навички та підвищити оперативність прийняття рішень оператором на 6-9%. Реалізація методу планування підготовки операторів динамічних складних об’єктів в системі управління повітряним рухом дозволила підвищити безпомилковість роботи оператора на 7-13%.
5.Значення розв’язаної у дисертації задачі для науки та практики полягає в подальшому розвитку теоретичних та прикладних основ побудови організаційної системи підготовки операторів складних динамічних ергатичних систем управління повітряним рухом на основі сучасних технологій підготовки.
