У дисертації наведено розв’язання актуального наукового завдання – обґрунтування теоретичних основ та визначення практичних напрямів удосконалення механізмів професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування.
Актуальність вирішення наукового завдання дисертаційного дослідження зумовлена наявністю проблеми, яка характеризується не відповідністю рівня професійних компететностей посадових осіб місцевого самоврядування завданням та цілям, що стоять перед органами місцевого самоврядування. В умовах децентралізаційних перетворень і посилення ролі органів місцевого самоврядування в системі публічного управління, запровадження дієвих механізмів розвитку посадових осіб місцевого самоврядування шляхом професійного навчання, здатне стати підґрунтя пошуку нових механізмів вирішення складних управлінських завдань розвитку територіальних громад, як середовища життєдіяльності людини.
Основні результати, що мають елементи наукової новизни, полягають у наступному:
уперше:
- визначено концептуальні засади професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування, як окремого виду професійного навчання публічних службовців на засадах кластерного підходу в контексті інноваційних методів навчання (сторітелінгу, екшн-навчання, баскет-методу, DGBL та інших методів)
удосконалено:
- понятійно-категоріальний апарат предметної сфери дослідження, зокрема систематизовано поняття «освітнього кластеру» та запропоновано авторське визначення поняття «освітній кластер професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування», як територіальну мережу стейкхолдерів і технологій, а також елементів освітньої інфраструктури в сфері професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування, діяльність яких ґрунтується на позитивних синергетичних ефектах освітньої агломерації;
- періодизацію становлення та розвитку систему професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, з акцентом на професійне навчання посадових осіб місцевого самоврядування.
дістали подальшого розвитку:
- систематизація досліджень професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування, зокрема виокремлено дослідження, в яких професійне навчання посадових осіб місцевого самоврядування розглядається як окремий вид професійного навчання публічних службовців;
- систематизація законодавства в сфері професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування;
- наукові положення щодо розроблення та вдосконалення нормативно-правової бази в сфері професійного навчання посадових осіб місцевого самоврядування, як на національному рівні, так і на рівні окремих територіальних громад.
