Форкуца О. А. Забезпечення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту: публічно-управлінський аспект

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0823U101332

Облікова картка дисертації

0823U101332.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 281 - Публічне управління та адміністрування

14-12-2023

Спеціалізована вчена рада

ID 3227

Національний університет "Львівська політехніка"

Анотація

Дисертаційна робота є системним дослідженням проблематики забезпечення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту з позиції публічно-управлінського аспекту. У роботі здійснено оцінку стану забезпечення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту, подано понятійний апарат дослідження, а також запропоновано шляхи удосконалення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту. З’ясовано, що обов’язковою складовою державного управління освітою є показник якості освіти, відповідно до якого визначаються результативність національної системи освіти та ефективність управління нею. Управлінська діяльність у сфері якості освіти відбувається на основі реалізації усіх основних функцій управління: інформаційно-аналітичної й організаційної, мотиваційної, планово-прогностичної, регулятивно-корекційної та контрольно-діагностичної.

Читати повністю

Публікації

1. Форкуца О. Теоретико-правові засади організації освітнього процесу в умовах загальноосвітнього комплексу. Теоретико-правові засади організації освітнього процесу в умовах загальноосвітнього комплексу [Електронний ресурс ] // Демократичне врядування. Львів,2019.№24. Режим доступу: http://dv.lvivacademy.com/issue/view/12052

2. Форкуца О. Забезпечення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту: теоретичні аспекти//Теорія та практика державного управління : зб. наук. пр. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ “Магістр”, 2020. – Вип. 1 (68). – С.144-151

3. Forkutsa O. Zagraniczne doświadczenie audytu instytucjonalnego w szkolnictwie średnim i perspektywy jego wdrożenia na Ukrainie// Bezpieczeństwo – aspekty. Nisko, 2020. Seria monograficzna. Nr 6. S. 153–162.

4. Красівський О. Я., Форкуца О. А. Інституційний аудит як інструмент забезпечення якості шкільної освіти // Дніпровський науковий часопис публічного управління психології, права. Дніпро: Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 1. С. 26–31.

5. Форкуца О. А. Переваги забезпечення якості середньої освіти засобами інституційного аудиту: публічно-управлінський аспект // Вісник Національної академії державного управління при президентові України: науковий журнал. Серія «Державне управління». К.: Національна академія державного управління при президентові України, 2021. 1 (100). С. 133–139.

6. Forkutsa O. Education quality management in the comprehensive complex by means of institutional audit // Scientific journal of Polonia University. Periodyk Naukowy Akademii Polonijnej. Częstochowa, 2021. 47 (2021), nr 4. P. 106–111.

7. Forkutsa O. A. Implementation of integration model of education quality managemint in the comprehensive complex // The European Journal of Law and Political Sciences. Vienna: PREMIER Publishing, 2020. № 2. 2021. Р. 44–47.

Читати повністю

Файли

autoreferat-Анотація Форкуци О-А-.pdf

Дисертація Форкуца О-А-.pdf

Схожі дисертації

0824U001268

Горбенко Олег Миколайович

Формування державної політики економічної безпеки України

0824U001167

Демошенко Геннадій Валентинович

Цифрові технології в муніципальному управлінні

0824U001168

Бардах Олександр Юхимоваич

Взаємодія органів місцевого самоврядування та бізнесу в умовах цифрового суспільства

0824U001144

Васильковський Олександр Тимофійович

Механізми взаємодії органів публічного управління з громадськістю

0824U001132

Лукашук Микола Васильович

Трансформація механізму реалізації ефективного врядування України в умовах євроінтеграції