Sikora Y. Theoretical and methodological foundations of the adaptive system of professional training of future specialists in information technologies in the conditions of digitalization

Сікора, Я. Б., Щехорський, А. Й., та Якимчук, Б. Л., 2019. Методи оптимізації та дослідження операцій: навч. посіб. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка.

Sikora, Y., Chernykh, V., Shaforost, Y., Danylyuk, S., and Chemerys, I., 2024. Leveraging gamification and game-based technologies for educational purposes. Multidisciplinary Reviews, [online] 7, e2024spe008. Available at: https://malque.pub/ojs/index.php/mr/article/download/3792/1676/21824 [Accessed 06 June 2024]. DOI: https://doi.org/10.31893/multirev.2024spe008.

Sikora, Ya., Skorobahatska, O., Lykhodieieva, H., Maksymenko, A., and Tsekhmister, Ya., 2023. Informatization and digitization of the educational process in higher education: main directions, challenges of the time. Revista Eduweb, vol. 17, № 2, pp. 244–256. DOI: 10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.21.

Mosiiuk, O. O., Sikora, Ya. B., and Usata, O. Yu., 2023. Usability of program interfaces for teaching 3D graphics in a school course of informatics. Information Technologies and Learning Tools, vol. 93, № 1, pp. 14–28. DOI: 10.33407/itlt.v93i1.5098.

Sikora, Y., Kalenyk, M., Hubina, S., Vasiuta, V., and Vasiuta, V., 2022. The use of adaptive learning in the study of natural and mathematical disciplines as a means of developing students’ independence. AD ALTA Journal of Interdisciplinary Research, vol. 12, iss. 2, pp. 184–188.

Sikora, Y. B., Usata, O. Y., Mosiiuk, O. O., Verbivskyi, D. S., and Shmeltser, E. O., 2020. Approaches to the choice of tools for adaptive learning based on highlighted selection criteria. CEUR Workshop Proceedings, vol. 2879, pp. 398–410. DOI: https://doi.org/10.55056/cte.296.

Сікора, Я. Б., 2017. Використання методів управління знаннями для організації електронного навчання. Інформаційні технології і засоби навчання, т. 61, №5, с. 162–174. DOI: https://doi.org/10.33407/itlt.v61i5.1718.

Сікора, Я. Б., Марчук, Н. А., та Нестеров, В. Ф., 2024. Технології майбутнього: роль штучного інтелекту у персоналізованому навчанні. Наука і техніка сьогодні, № 1(29), с. 526–537. DOI: 10.52058/2786-6025-2024-1(29)-526-537.

Сікора, Я. Б., Яценко, О. І., та Погребняк, М. Г., 2024. Віртуальна реальність як інструмент адаптивного навчання в цифровому освітньому середовищі. Академічні візії, [online] вип. 28, с. 1–12. DOI: 10.5281/zenodo.10725643.

Sikora, Ya. B., 2023. Modeling the adaptive system of professional training of future IT specialists as a means of forming professional competence. Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences, vol. 4(115), рр. 125–135. DOI: 10.35433/pedagogy.4(115).2023.11.

Сікора, Я. Б., 2023. Концепція адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій в умовах цифровізації. Наукові інновації та передові технології, вип. 13(27), с. 824–836. DOI: 10.52058/2786-5274-2023-13(27)-824-836.

Сікора, Я. Б., 2023. Критерії та показники рівня сформованості фахової компетентності фахівців з інформаційних технологій. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота, вип. 2(53), с. 131–134. DOI: 10.24144/2524-0609.2023.53.131-134.

Сікора, Я. Б., 2023. Структурні компоненти фахової компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, № 210, с. 160–165. DOI: 10.36550/2415-7988-2023-1-210-160-165.

Сікора, Я., 2023. Філософський та загальнонауковий рівні методології проектування адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Освіта. Інноватика. Практика, т. 11, № 5, с. 67–74. DOI: 10.31110/2616-650X-vol11i5-010.

Сікора, Я. Б., 2023. Методологічні підходи до розробки адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Академічні візії, [online] вип. 19. DOI: 10.5281/zenodo.7954533.

Сікора, Я. Б., 2023. Стандартизація ІТ-освіти на сучасному етапі: порівняльний аспект. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота, вип. 1(52), с. 195–201. DOI: 10.24144/2524-0609.2023.52.195-201.

Сікора, Я. Б., 2023. Ретроспектива змісту професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Наука і техніка сьогодні, № 3(17), с. 416–426. DOI: 10.52058/2786-6025-2023-3(17)-416-427.

Сікора, Я. Б., 2022. Сутність адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Наука і техніка сьогодні, № 13(13), с. 367–380. DOI: 10.52058/2786-6025-2022-13(13)-367-380.

Сікора, Я. Б., 2022. Закордонний досвід професійної підготовки фахівців з інформаційних технологій. Науковий журнал Хортицької національної академії. Серія: Педагогіка. Соціальна робота, вип. 2(7), с. 79–93. DOI: 10.51706/2707-3076-2022-7-9.

Сікора, Я. Б., 2022. Адаптація як об’єкт наукового дослідження: психолого-педагогічний аналіз. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», вип. 2(51), с. 135–139. DOI: 10.24144/2524-0609.2022.51.135-139.

Сікора, Я. Б., 2016. Реалізація змішаного навчання у вищому навчальному закладі. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», вип. 2 (39), с. 236–239.

Сікора, Я. Б., 2015. Особливості змісту професійної підготовки бакалаврів інформатики. Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти, вип. 7(1), с. 170–174.

Сікора, Я. Б., 2013. Класифікація оптимізаційних навчальних задач для побудови операційної частини змістового модуля. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, вип. 5, с. 73–77.

Сікора, Я. Б., 2011. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі прикладної математичної підготовки майбутніх фахівців з інформатики. Інформаційні технології і засоби навчання, вип. 21, № 1. DOI: 10.33407/itlt.v21i1.400.

Сікора, Я. Б., 2011. Використання тренінгів у професійній підготовці компетентних фахівців з інформатики. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, вип. 36, с. 115–121.

Lazareva, A., Sikora, Y., Zadorina, O., Rizak, G., and Kaminskyy, V., 2024. Adapting Curricula to the Needs of the Modern Digital Society in Ukraine. Futurity Education, 4(3), pр. 236–252. DOI: https://doi.org/10.57125/FED.2024.09.25.14.

Сікора, Я., 2024. Методичні рекомендації до розробки та використання адаптивних тестових завдань. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка.

Сікора, Я. Б., та Федорчук, А. Л., 2023. Інформаційні технології : метод. реком. до практ. та лаб. занять. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Усата, О. Ю., та Сікора, Я. Б., 2023. Методичні рекомендації до виконання та захисту курсових робіт для здобувачів вищої освіти спеціальності 122 Комп’ютерні науки. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Сікора, Я., 2024. Створення адаптивного тесту: інструменти та технології. В: Збірник тез доповідей наукової конференції викладачів та молодих науковців Житомирського державного університету імені Івана Франка з нагоди Днів науки (Житомир, 16–17 трав. 2024 р.). Житомир: Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка, с. 424–427.

Сікора, Я. Б., 2024. Цифрова компетентність фахівця як основа трансформації системи освіти. В: Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Тернопіль, 5 квітн. 2024 р.). Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, с. 173–175.

Сікора, Я. Б., 2024. Дидактичний потенціал цифрових технологій для гейміфікації освітнього процесу. В: Актуальні питання сучасної інформатики : матеріали доп. VІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (Житомир, 16–17 листоп. 2023 р.). Житомир: Вид-во ЖДУ, вип. 11, с. 132–135.

Сікора, Я. Б., 2023. Мікронавчання як провідна ідея електронного навчання. В: Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Тернопіль, 9–10 лист. 2023 р.). Тернопіль, с. 167–169.

Сікора, Я. Б., 2023. Персоналізація як підхід до навчання майбутніх ІТ-фахівців. В: Modern Approaches to Problem Solving in Science and Technology : IІ International scientific and practical conference, november 15–17. Warsaw: International Science Unity, с. 338–340.

Сікора, Я. Б., 2023. Фахова компетентність майбутнього ІТ-фахівця. В: Проблеми та інновації в природничо-математичній, технологічній і професійній освіті : зб. матеріалів XV Міжнар. наук.-практ. онлайн-інтернет конф. (Кропивницький, 20–24 червня 2023 р.). Кропивницький: РВВ ЦДУ ім. В. Винниченка, с. 91–92.

Сікора, Я. Б., 2023. Модель SAMR: використання цифрових технологій у фундаментальній підготовки ІТ-фахівців. В: Теорія і практика використання інформаційних технологій в умовах цифрової трансформації освіти : матеріали 34 Всеукр. наук. -практ. конф. (Київ, 29 черв. 2023 р.). Київ: Вид-во УДУ ім. М. Драгоманова, с. 60–63.

Сікора, Я. Б., 2023. Компетентнісна модель ІТ-фахівця. В: Збірник тез доповідей наукової конференції викладачів та молодих науковців Житомирського державного університету імені Івана Франка з нагоди Днів науки : зб. тез доп. (Житомир, 19–20 трав. 2023 р.). Житомир: Вид-во. ЖДУ ім. І. Франка, с. 130–135.

Сікора, Я. Б., 2023. Хмарні технології як засіб формування навичок командної роботи в сучасних умовах. В: Проблеми та перспективи розвитку науки, освіти і технологій в ХХІ ст. : зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (Ізмаїл, 27 січня 2023 р.). Ізмаїл: ЦФЕНД, ч. 3, с. 19–21.

Сікора, Я. Б., 2022. Особливості адаптивної системи професійної підготовки майбутнього фахівця з інформаційних технологій. В: Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії : зб. матеріалів ІV Всеукр. відкр. наук.-практ. онлайн-форуму (Київ, 27 жовтня 2022 р.). Київ: Національний центр «Мала академія наук України», с. 448–450.

Сікора, Я. Б., 2022. Система професійної підготовки сучасного ІТ-фахівця. В: Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Тернопіль, 10–11 листопада 2022 р.). Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, с. 27–29.

Сікора Я. Б., 2022. Технології цифрової дидактики. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (Черкаси, 14–20 березня 2022 р.). Черкаси, с. 143–145.

Сікора, Я. Б., 2022. Адаптивне тестування як засіб контролю результатів навчання. В: Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку : матеріали XIX Міжнар. наук.-практ. конф. (Вільнюс, 07 березня 2022 р.). Вільнюс: ГО «ВАДНД», с. 133–136.

Сікора, Я., 2022. Підходи до розробки адаптивного контенту. В: Актуальні питання сучасної інформатики : матеріали доп. VІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (Житомир, 18–19 листоп. 2021 р.). Житомир: Вид-во ЖДУ, вип. 9, с. 143–145.

Sikora, Ya. B., 2021. The use of artificial intelligence in adaptive learning of future IT specialists. In: Scientific and pedagogical internship Shared values, approaches, and requirements for the implementation of an educational process during training engineering specialists in Ukraine and EU countries : Internship proceedings, November 22 – December 31, 2021. Wloclawek: Baltija Publishing, pp. 89–92

Сікора, Я., 2021. Кібернетичний підхід до моделювання навчальних систем. В: Science, engineering and technology: global trends, problems and solutions : international scientific and practical conference, March 12–13, 2021. Prague, рр. 54–57. DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-046-9-13.

Сікора, Я. Б., 2020. Огляд адаптивних навчальних систем. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Internet-конф. (Черкаси, 16–22 березня 2020 р.). Черкаси, с. 222–224.

Сікора, Я. Б., та Якимчук, Б. Л., 2019. Онлайн-сервіси для проведення мобільних опитувань. В: Актуальні питання сучасної інформатики : матеріали доповідей ІV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (Житомир, 07–08 листопада 2019 р.). Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, вип. 7, с. 80–82.

Сікора, Я. Б., 2019. Адаптація контенту в електронних навчальних курсах. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Internet-конф. (Черкаси, 11–17 березня 2019 р.). Черкаси, с. 163–165.

Сікора, Я. Б., 2018. Інструменти адаптивного навчання. В: Актуальні питання сучасної інформатики : матеріали доповідей ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (Житомир, 08–09 листопада 2018 р.). Житомир: Вид-во О. О. Євенок, вип. 6, с. 103–107.

Сікора, Я. Б., 2018. Адаптивні моделі електронного навчання. В: Тези IХ Міжнар. наук.-техн. конф. «Інформаційно-комп’ютерні технології 2018» (Житомир, 20–21 квітня 2018 р.). Житомир: ЖДТУ, с. 271–272.

Сікора, Я. Б., 2018. Підходи до створення адаптивної системи електронного навчання. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ Internet-конф. (Черкаси, 12–18 березня 2018 р.). Черкаси, с. 160–162.

Сікора, Я. Б., 2017. Методи управління знаннями в організації електронного навчання. В: Тези доповідей II Міжнар. наук.-техн. конф. «Комп’ютерні технології: інновації, проблеми, рішення – 2017» (Житомир, 17–19 жовтня 2017 р.). Житомир: Вид-во О. О. Євенок, с. 231–232.

Сікора, Я. Б., 2017. Інструментальні засоби для реалізації управління знаннями в електронному навчанні. В: Актуальні питання сучасної інформатики : тези доповідей ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», присвяч. 10-ій річниці функціонування Інтернет-порталу E-OLYMP (Житомир, 09–10 листопада 2017 р.). Житомир: Вид-во О. О. Євенок, вип. 5, с. 231–233.

Сікора, Я. Б., 2017. Пакети програм для вивчення програмування паралельних обчислювальних процесів. В: Комп’ютерні інтелектуальні системи та мережі : матеріали X Всеукр. наук.-практ. WEB конф. асп., студ. та молодих вчених (Кривий Ріг, 22–24 березня 2017 р.). Кривий Ріг: ДВНЗ «Криворізький національний університет», с. 30–32.

Сікора, Я. Б., 2017. Використання засобів ІКТ у формуванні інформаційно-дослідницької компетентності майбутнього фахівця. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Internet-конф. (Черкаси, 13–19 березня 2017 р.). Черкаси, с. 262–264.

Сікора, Я. Б., 2016. Інтеграція електронного навчання і дистанційних освітніх технологій в навчальний процес ВНЗ. В: Актуальні питання сучасної інформатики : тези доповідей Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (Житомир, 10–11 листопада 2016 р.). Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, вип. 3, с. 92–95.

Сікора, Я. Б., 2016. Хмарні технології у навчанні інформатики майбутніх фахівців фізико-математичного профілю. В: Тези доповідей VIII Міжнародної науково-технічної конференції «Інформаційно-комп’ютерні технології – 2016» (Житомир, 22–23 квітня 2016 р.). Житомир: ЖДТУ, с. 258–259.

Сікора, Я. Б., 2015. Зміст професійної підготовки бакалаврів інформатики. В: Проблеми та перспективи навчання технологій : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (Кіровоград, 2–3 квітня 2015 р.). Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, с. 46–49.

Сікора, Я. Б., 2014. Організація самостійного вивчення «Методів оптимізації» з використанням Інтернет-порталу. В: Інформаційні технології – 2014 : зб. тез I Української конференції молодих науковців (22–23 трав. 2014 р.). Київ: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, с. 70–72.

Сікора, Я. Б., 2014. Модель оцінки професійної компетентності майбутніх фахівців з інформатики. В: Тези VII Міжнар. наук.-техн. конф. «Інформаційно-комп’ютерні технології 2014» (Житомир, 29–30 травня 2014 р.). Житомир: ЖДТУ, с. 51–52.

Сікора, Я. Б., 2013 Побудова індивідуальної траєкторії навчання інформатики з використанням електронної бази навчальних матеріалів. В: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Internet-конф. (Черкаси, 18–22 березня 2013 р.). Черкаси, с. 170–172.

Сікора, Я. Б., 2013. Структуризація навчально-методичного комплексу в системі електронних освітніх ресурсів. В: Управління якістю підготовки фахівців : матеріали ХVIII Міжнар. наук.-метод. конф. (Одеса, 18–19 квітня 2013 р.). Одеса: ОДАБА, с. 228–229.

Сікора, Я. Б., 2012. Кейс-технології при вивченні «Методів оптимізації». В: Науково-дослідна робота молодих учених: стан, проблеми, перспективи : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., присвяч. 95-річчю Херсонського держ. ун-ту (Херсон, 12–16 листопада 2012 р.). Херсон, с. 244–248.

Сікора, Я. Б., 2018. Врахування індивідуальних навчальних стилів під час підготовки майбутніх вчителів інформатики. Нові технології навчання, вип. 91, с. 159–172.

Сікора, Я. Б., 2019. Використання інформаційних технологій при розв’язанні оптимізаційних задач. Моделювання та інформаційні технології, вип. 87, с. 142–149. DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.3612264.