Tsyhura H. Theoretical and methodological principles of forming the future physical education and sports specialists’ readiness for educational activities for sustainable development

2. Цигура (Усманова) Г. О. Вплив забруднення гідросфери на здоров’я людини. Сучасні здоров’язбережувальні технології : монографія / за заг. ред. проф. Ю. Д. Бойчука. Харків : Оригінал, 2018. С. 181–188.

3. Tsyhura H., Zhara H., Kurtova H. Education for sustainable development for future teachers of physical culture and specialists of physical education and sports. Sustainable development under the conditions of European integration: collective monograph / editorial board Darko Bele, Lidija Weis, Nevenka Maher. Ljubljana : VŠPV, Visoka šola za poslovne vede = Ljubljana School of Business, 2019. Part II. Р. 22–34.

4. Цигура Г. О., Гаркуша С. В. Галузь фізичної культури і спорту як перспектива для освіти в інтересах сталого розвитку. Підготовка фахівців з фізичної культури і спорту: професійно-педагогічні, науково-пошукові, технологічні аспекти : монографія / за наук. ред. М. О. Носка; заг. ред. Н. О. Терентьєвої. Черкаси : Видавець Чабаненко Ю. А., 2020. 402 с. С. 172–213.

5. Tsyhura H. Education for sustainable development in the training of future specialists in physical culture and sports. Modern approaches to ensuring sustainable development. Collective Мonograph. Edited by Valentyna Smachylo, Oleksandr Nestorenko. Katowice : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 2023. С. 657–665. DOI : 10.54264/M020.

6. Усманова Г. О. Лабораторний практикум з екології для студентів факультету фізичного виховання. Чернігів : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2013. 144 с.

7. Усманова Г. О. Основи екології : навчальний посібник для студентів заочної форми навчання факультету фізичного виховання. Чернігів : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2014. 144 с.

8. Цигура Г. О., Гаркуша С. В. Основи сталого розвитку : навчальний посібник для студентів спеціальностей Середня освіта (Фізична культура), Фізична культура і спорт. Чернігів : Десна Поліграф, 2024. 336 с.

9. Tsyhura H., Harkusha S. Education for Sustainable Development: Understanding by Physical Education and Sports Specialists. Physical Education Theory and Methodology. 2023. Vol. 23, No 4. Р. 614–621. DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.4.17.

10. Tsyhura H., Harkusha S. Diagnosing the Level of Forming the Practical Component of Future Physical Education and Sports Specialists’ Readiness for Educational Activities to achieve Sustainable Development. Physical Education Theory and Methodology. 2024. Vol. 24, No 5. Р. 689–696. DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2024.5.02.

11. Tsyhura H., Harkusha S. The readiness of physical education and sports professionals to participate in educational activities for sustainable development of society. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport. 2024. Vol. 28, No 3. Р. 164–172. DOI: https://doi.org/10.15391/snsv.2024-3.008

12. Усманова Г. О. Ставлення студентів факультету фізвиховання до екологічних проблем сьогодення. Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2010. Вип. 81. С. 461–464.

13. Усманова Г. О. Удосконалення змісту та методичне забезпечення курсу «Основи екології» для майбутніх фахівців фізичного виховання. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2012. Вип. 98. С. 312–315.

14. Усманова Г. О. Реалізація міждисциплінарних зв’язків при викладанні біохімії та основ екології майбутнім фахівцям фізичного виховання. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання і спорт / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2013. Вип. 107. Т. 3. С. 112–115.

15. Усманова Г. Екологічна освіта в професійній підготовці фахівців з туризму. Туризм і краєзнавство : збірник наукових праць. Додаток до Гуманітарного вісника ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький : ФОП Лукашевич О. М., 2014. С. 180–185.

16. Усманова Г. О., Федорченко О. С., Бібчук К. В. Змістовний компонент з питань оптимального харчування у навчальних курсах природничого спрямування факультету фізичного виховання. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2017. Вип. 143. С. 242–245.

17. Усманова Г. О., Федорченко О. С., Бібчук К. В., Міщенко Т. В. Оцінка відповідності фактичного харчового раціону метаболічним потребам студентів-хореографів факультету фізичного виховання. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ, 2017. Вип. 147. С. 132–137.

18. Жиденко А. О., Усманова Г. О., Федорченко О. С., Міщенко Т. В. Загальні принципи оптимального харчування студентів факультету фізичного виховання. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2018. Вип. 152. Т. ІІ. С. 71–77.

19. Цигура Г. О. Формування знань з реалізації цілей сталого розвитку у майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт / Чернігівський національний педагогічний університет; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2018. Вип. 154. Т. ІІ. С. 88–93.

20. Цигура Г. О. Підготовка студентів факультету фізичного виховання до освітньої діяльності з питань сталого розвитку. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М О. Носко. Чернігів : НУЧК, 2019. Вип. 3 (159). 420 с. C. 236–242.

21. Цигура Г. О. Компетентності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в сфері освіти для сталого розвитку в контексті рекомендації ЄЕК ООН. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : НУЧК, 2020. Вип. 7(163). С. 162–167. DOI: 10.5281/zenodo.3759112.

22. Цигура Г. О. Сутність і структура готовності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до освітньої готовності для сталого розвитку. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка; голов. ред. М. О. Носко. Чернігів : НУЧК, 2020. Вип. 10(166). С. 191–196.

23. Цигура Г. Потреба студентів факультету фізичного виховання в обізнаності з питань сталого розвитку. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка. 2021. № 3 (107). С. 294–307. DOI: 10.24139/2312-5993/2021.03/294-307.

24. Цигура Г. Діяльність у спортивній галузі для сталого розвитку суспільства: закордонний досвід. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2022. № 1. С. 112–119. DOI : 10.32652/tmfvs.2022.1.112–119.

25. Цигура Г. Специфіка організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до освітньої діяльності для сталого розвитку. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених. 2022. Вип. 51. С. 711–716.

26. Цигура Г. О. Розширення змісту професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту ідеями сталого розвитку. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. 2023. Вип. 25(181). С. 168–174. DOI : 10.58407/visnik.242527.

27. Цигура Г. О. Інтеграція тематики сталого розвитку в практику вчителя фізичної культури. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. 2024. Вип. 26 (182). С. 139–144. DOI : https://doi.org/10.58407/visnik.242625.

28. Цигура Г. О. Фахівцям фізичної культури і спорту: рекомендаційні матеріали для налагодження діяльності в інтересах сталого розвитку. Інноваційна педагогіка. 2024. Т. 2. Вип. 70. С. 131– 134. DOI : https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/70.2.27.

29. Цигура Г. О. Методичні аспекти викладання вибіркового курсу «Сталий розвиток у фізичній культурі і спорті». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2024. № 92. С. 214–219. DOI : https://doi.org/10.32782/1992-5786.2024.92.36.

30. Цигура Г., Гаркуша С. Особливості харчування студентів в умовах воєнного стану в Україні. Освіта. Інноватика. Практика. Вип. 12 (6). С. 52–59. DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i6-008.

31. Цигура Г. О. Нормативно-правові можливості реалізації цілей сталого розвитку фахівцями фізичної культури і спорту в Україні. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2024. Вип. 6(179). С. 233–238. DOI : https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.6(179).45.

32. Цигура Г. О. Кліматична освіта для майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Педагогічні науки: теорія та практика. 2024. № 2(50). С. 81–88. DOI : https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-12.

33. Усманова Г. О. Екологічна освіта фахівців фізичного виховання. Валеологічна освіта в навчальних закладах України: стан, напрямки й перспективи розвитку : зб. наук. праць ХVІ Всеукраїнської науково-практичної конференції Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка. Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2010. Ч. 1. С. 150–155.

34. Усманова Г. О. Роль вчителя фізичної культури у формуванні екологічної свідомості учнів. Методика викладання природничих дисциплін у вищій і середній школі. ХVІІ Каришинські читання : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 27–28 травня 2010 р.). Полтава : Астрая, 2010. С. 291–292.

35. Усманова Г. О. Напрямки удосконалення змісту екологічної освіти майбутніх учителів фізичної культури. Фальцфейнівські читання : збірник наукових праць. Херсон : ПП Вишемирський, 2011. С. 140–141.

36. Усманова Г. О. Підготовка фахівців з туризму до здійснення зв’язків «людина – природне середовище». Проблеми активізації рекреаційно-оздоровчої діяльності населення : матеріали VIII Всеукр. науково-практ. конференції з міжнар. участю. м. Львів : ЛДУФК, 2012. С. 346–350.

37. Усманова Г. О. Атмосферні зміни і стан здоров'я людини. ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми сучасної біології та здоров'я людини». Збірник наукових праць. Вип. 12 / під ред. С. В. Гетманцева. Миколаїв : МНУ імені В. О. Сухомлинського, 2012. С. 269–273.

38. Усманова Г. О. Викладання дисципліни «Основи екології» як один із шляхів формування здоров’язбережувального світогляду студентів факультету фізвиховання. Дискурс здоров’я в освіті: філософія, педагогіка, антропологія, психологія : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присвяч. 120 річниці з дня народження Миколи Олександровича Берштейна (м. Вінниця, 16–17 вересня 2016 р.) : в 3 т. / за заг. ред. М. Б. Євтуха та В. М. Федорця. Вінниця : ТОВ «Планер», 2016. Т. 3. С. 173–177.

39. Усманова Г. О. Від екології до екологічного освітнього простору навчального закладу. International scientific and practical conference «Innovations and modern technology in the educational system: contribution of Poland and Ukraine» : Conference Proceedings, May 5–6, 2017. Sandomierz. Р. 132–135.

40. Цигура (Усманова) Г. О. Роль екологічних знань у формуванні здоров’язбережувальної компетентності молоді. Адаптаційні можливості дітей та молоді : матеріали ХІІ міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 13–14 вересня 2018 р. Ч. 2) / гол. ред. А. І. Босенко. Одеса : видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2018. С. 233–237.

41. Цигура Г. Умови вдалої реалізації безперервної екологічної освіти в Україні на шляху до сталого розвитку. Безпека життєдіяльності, екологія і охорона здоров’я дітей і молоді ХХІ сторіччя: сучасний стан, проблеми та перспективи : зб. матеріалів Міжнарод. наук. практ. інтернет-конф., 27–28 вересня 2018 р. Переяслав-Хмельницький, 2018. С. 71–75.

42. Цигура Г. О. Екологічна освіта майбутнього фахівця з фізичного виховання для сталого розвитку суспільства. 5-й міжнародний конгрес «Захист навколишнього середовища. Енергоощадність. Збалансоване природокористування» : збірник матеріалів. Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2018. 1 електр.опт. диск (DVD). C. 164.

43. Цигура Г. О. Залучення фахівців фізичного виховання до освітньої діяльності з питань сталого розвитку. Science for Sustainable Development : матеріали Міжнародного конгресу / за заг. ред. проф. О. В. Кендюхова. Київ, 2019. С. 393–396.

44. Цигура Г. О. Залучення фахівців фізичного виховання і спорту до реалізації освіти в інтересах сталого розвитку. Науковий вісник VINSMARTECO : збірник матеріалів І міжнародної науково-практичної конференції (м. Вінниця,16–18 травня 2019 р.) / за науковою редакцією О. В. Мудрака. Вінниця : КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», 2019. Вип. 2(25). С. 81–83.

45. Цигура Г. О. Фізична культура і спорт як перспективний напрям освіти для сталого розвитку. Сталий розвиток як платформа для євроінтеграції України : матеріали міжнародної конференції (м. Київ, 8 листопада 2019 р.) / за заг. ред. проф. О. О. Романовського, с.н.с. Л. В. Жарової. Київ : Українсько-американський університет Конкордія, 2019. С. 67–69.

46. Цигура Г. О. Питання збереження і охорони природних ресурсів у підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту. Natural Resources of Border Areas under a Changing Climate. The 3rd International Scientific Conference : the program, abstracts (Ukraine, Chernihiv, September 24–27, 2019). Chernihiv : Desna Polygraph Publishing House. 2019. Р. 95.

47. Цигура Г. О. Формування екологічних цінностей як складова освіти для сталого розвитку. Хімічна та екологічна освіта: стан і перспективи розвитку : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Вінниця : ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2020. С. 123–125.

48. Цигура Г. Екологічна освіта майбутніх фахівців фізичної культури і спорту як складова освіти для сталого розвитку. Безпека життєдіяльності, екологія і охорона здоровʼя дітей і молоді ХХІ сторіччя: сучасний стан, проблеми та перспективи» : зб. матеріалів міжнар. наук. практ. інтернет-конф., 24–25 вересня 2020 р. Переяслав (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2020. С. 93–96.

49. Цигура Г. О. Водні ресурси в спортивній галузі як складова курсу «Основи сталого розвитку» для студентів факультету фізичного виховання. Адаптаційні можливості дітей та молоді : збірник наукових праць XІІІ міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 100-річчю з дня заснування кафедри біології і охорони здоровя (м. Одеса, 10–11 вересня 2020 р., Ч. 2)/ голов. ред. А. І. Босенко. Одеса : Видавець Сімекс-прінт, 2020 С. 160–164.

50. Цигура Г. О. Стандарт вищої освіти та професійна компетентність майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в інтересах сталого розвитку. Актуальні проблеми фізичної культури, спорту і здоров’я : збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної наукової інтернет-конференції (м. Черкаси, 27–28 травня 2020 р.) / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Черкаси, 2020. С. 170–174.

51. Цигура Г. О. Фізичне виховання як складова сталого розвитку. Актуальні проблеми громадського здоров’я : матеріали X Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Освіта і здоров’я» / відповід. ред. І. О. Калиниченко, наук. ред. М. О. Лляной. Т. 1(4). Суми : ФОП Цьома С. П., 2020. С. 174–176.

52. Цигура Г. О. Професійна діяльність фахівця фізичної культури і спорту як перспектива освіти для сталого розвитку. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (м. Харків, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). У 2 томах. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків : «Стиль-Издат», 2021. Т. 2. С. 218–221.

53. Цигура Г. Позитивні практики Олімпійських ігор для збереження ресурсів планети та протидії зміні клімату. Natural Resources of Border Areas under a Changing Climate. The 5th International Scientific Conference : the program, abstracts (Ukraine, Chernihiv, September 21-24, 2021). Chernihiv : Publishing House Desna Polygraph. 2021. Р. 76.

54. Tsyhura H. O. Athletes’ education for the restoration of Ukraine. International scientific conference «Development of physical culture and sports amidst martial law» : conference proceedings, October 5–6, 2022. Częstochowa, Republic of Poland : «Baltija Publishing», 2022. Р. 30–33. DOI : https://doi.org/10.30525/978-9934-26-253-1-7.

55. Цигура Г. О. Формування здоров’язбережувальної компетентності студентів у змісті їхньої індивідуальної освітньої траєкторії. Матеріали п’ятого міжнародного симпозіуму «Освіта і здоров’я підростаючого покоління» : зб. наук. праць. Вип. 5 / за ред. В. Г. Білик. Київ : Алатон, 2023. С. 146–148.

56. Цигура Г. Інтернет-ресурси як джерело рекомендацій для сталих подій у спорті. Здоров’я, фізичне виховання і спорт: перспективи та кращі практики : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції. 16-17 травня, 2023 р., Київ / Київ. ун-т імені Бориса Грінченка; за заг. ред. О. В. Ярмолюк. Київ : Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2023. С. 37–42.

57. Цигура Г. Вплив війни на якість повітря приміщень. Здоров’язбережувальна компетентність у структурі безпеки життєдіяльності людини : матеріали VІІІ Всеукраїнської електронної науково-практичної конференції. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. С. 47–49.

58. Цигура Г. О. «Зелене» будівництво як спосіб залучення спортивної галузі до подолання кліматичних наслідків війни. Сталий розвиток ЄС – кращі практики для України : матеріали інтернет-конференції (м. Львів, 22 лютого 2024 р.). Львів : Національний університет «Львівська політехніка», 2024. С. 191–195.

59. Цигура Г. О. Освітній курс для підготовки і залучення майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до сталого розвитку України. Стратегічні орієнтири сталого розвитку в Україні та світі : збірник тез доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених (м. Чернігів, 19 квітня 2024 р.). Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2024. С. 119–121.

60. Цигура Г. О. Здоров’язбереження як один з векторів освітнього курсу «Сталий розвиток у фізичній культурі і спорті». Матеріали VІ Міжнародного симпозіуму «Освіта і здоров’я підростаючого покоління» : зб. наук. праць. Вип. 6 / за ред. В. Г. Білик. Київ : Алатон, 2024. С. 198–201.

61. Усманова Г. О., Жиденко А. О. Особливості викладання курсу «Основи екології» студентам факультету фізичного виховання. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Біологія. 2011. № 2(47). С. 167–170.

62. Цигура Г. О., Чопик Р. В. Здоров’язбереження як складова сталого розвитку: можливості реалізації фахівцями фізичного виховання і спорту. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / за ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. Вип. 5К (113)19. С. 319–323.

63. Tsyhura H., Harkusha S. Formation of the Cognitive Component of FuturePhysical Education and Sports Specialists’ Readinessfor Educational Activities in Sustainable Development. Journal of Learning Theory and Methodology. 2024. Vol. 5, No 2 Р. 76–82. DOI: 10.17309/jltm.2024.5.2.05.