Бакаленко І. М. Використання спадщини Ф.І.Буслаєва, К.Д.Ушинського та І.І.Срезнєвського у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників.

Об'єкт дослідження - лінгводидактична спадщина Ф.І.Буслаєва, К.Д.Ушинського та І.І.Срезнєвського в її історичному розвитку. Мета дослідження - вивчити, проаналізувати і науково обгрунтувати шляхи та форми використання лінгводидактичної спадщини Ф.І..Буслаєва, К.Д.Ушинського та І.І.Срезнєвського в сучасній методичній практиці вищих навчальних закладів освіти України. Методи дослідження та апаратура - хронологічний, діахронний, порівняльно-історичний, теоретичний, структурно-функціональний, структурно-системний аналіз, порівняльно-зіставний, ретроспективний, анкетування, бесіда. Теоретичні результати і новизна. Критично переосмислено окремі методичні положення вчених з урахуванням вимог сучасної науки; обгрунтовано необхідність комплексного використання методичного спадку Ф.І.Буслаєва, К.Д.Ушинського та І.І.Срезнєвського сучасною лінгводидактикою; визначено напрямки актуалізації і реалізації лінгводидактичного і науково-педагогічного спадку вчених. Практичні результати і новизна - визначено основні напр ямки використання позитивного досвіду минулого на сучасному етапі реформування і оновлення освіти; розроблено програми спецкурсів, науково-дослідної роботи студентів, творчі завдання, тести. Предмет і ступінь впровадження - матеріали дослідження впроваджено у практику викладання мови у вищих навчальних закладах. Ефективність впровадження - висока. Сфера використання - педагогічна, вищі навчальні заклади.