Грисюк О. М. Формування музичної культури молодших школярів в умовах взаємодії загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл

Об'єкт дослідження - процес музичного виховання молодших школярів. Мета - обгрунтування й експериментальна перевірка ефективності організаційно-педагогічних умов формування музичної культури молодших школярів у процесі взаємодії загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл. Методи: аналіз, синтез, конкретизація теоретичного знання, педагогічний експеримент, бесіда, анкетування, створення проблемних ситуацій, художньо-педагогічне спілкування, активізація творчої діяльності школярів. Результати і новізна дослідження: уточнення сутності поняття "музична культура особистості", візначення показників і крітеріїв ступеня їх сформованості, удосконалення змісту музичного навчання, віявлення осбливостей музичного виховання в умовах взаємодії двох типів шкіл, розробка методичних рекомендацій. Предмет, ступінь і ефективність впровадження: визначені і апробовані організаційно-педагогічні умови формування музичної культури учнів початкової школи, розроблено і впроваджено методики роботи в умовах взаємодії двох типів шк іл. Сфера впровадження: різні типи шкіл музічно-естетичного і художнього спрямування