Василишина Т. В. Емпатія як фактор ефективності педагогічного спілкування

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0400U001644

Облікова картка дисертації

0400U001644.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

23-05-2000

Спеціалізована вчена рада

Д26.453.01

Анотація

Дисертаційне дослідження присвячено вивченню феномена емпатії як фактора ефективності процесу педагогічного спілкування. В роботі теоретично обгрунтовано й експериментально виявлено психологічні чинники, що зумовлюють формально-динамічні і змістовні характеристики перебігу особистісних взаємостосунків в умовах реалізації педагогом професійної діяльності.

Читати повністю

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби