Сальник І. В. Графічний метод дослідження природних явищ у шкільному курсі фізики

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0400U003369

Облікова картка дисертації

0400U003369.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

05-12-2000

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.03

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Анотація

Cформульовані основні напрямки ефективного запровадження графічного методу дослідження природних явищ під час диференційованого вивчення фізики. Подана науково обгрунтована методична система на основі поєднання шкільного фізичного експерименту із графічним методом дослідження механічних властивостей твердих тіл і матеріалів, яка дозволяє підвищити рівень засвоєння питань про деформацію, її закони та закономірності. Система включає нові розроблені прилади, навчальний експеримент на їх базі, програмно-педагогічне забезпечення, методичні рекомендації. Основні результати дослідження впроваджені в навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл,педагогічного університету, інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації вчителів.

Читати повністю

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання