Угринюк І. М. 1. Проблемне навчання на основі домінантно-інтегруючого підходу в агротехнічному коледжі

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0401U001577

Облікова картка дисертації

0401U001577.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

16-05-2001

Спеціалізована вчена рада

К 26.004.11

Національний університет біоресурсів і природокористування України

Анотація

1. Дисертацію присвячено питанням формування професійно-пошукового мислення студентів в процесі проблемного навчання. Вперше в дисертаційному дослідженні теоре-тично обгрунтовано концептуальні підходи до проведення проблемних занять з використанням домінантно-інтегруючого поняття і зорового по-силювача. Досліджено вплив застосування низки проблемних ситуацій протягом всього заняття на формування професійного пошукового мис-лення студентів. Розроблено методику проведення про-блемних занять з використанням ДІП і зорового посилювача і впроваджено в навчальний процес аграрного навчального закладу освіти І-ІІ рівня акредитації.

Читати повністю

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання