Цоброва І. А. "Методика навчання простого речення в основній школі (на матеріалі російської мови у порівнянні з англійською мовою)"

Об'єкт дослідження: синтаксис простого речення в російській та англійській мовах як один з базових компонентів структури висловлювання. Мета дослідження: розробка методики навчання простого речення. Методи дослідження: аналіз психологічної, лінгвістичної, методичної літератури і шкільних підручників; метод теоре-тичного моделювання парадигми граматичних вправ; зіставний метод; педагогічне спостереження; природний експеримент. Теоретичні та практичні результати і новизна: розробка методики створення комунікативно спрямованого навчання простого речення російської та англійської мов на базі координації цих мовних дисциплін. Предмет і ступінь впровадження: методика навчання простого речення у 8-му класі основної школи. Сфера використання: методика викладання російської мови.