Бондаренко Н. Б. Мотиви опанування учнями 7-9 класів іноземної мови як засобу самовираження особистості

Об'єкт дослідження: мотивація опанування учнями 7-9 класів іноземної мови. Предмет дослідження: процес формування мотивів опанування учнями 7-9 класів іноземної мови. Мета дослідження: визначити та експериментально перевірити сукупність психолого-педагогічних умов ефективного формування позитивних мотивів опанування школярами 7-9 класів іноземної мови. Методи: діагностичний, обсерваційний, проксиметричний. Наукова новизна полягає у визначенні сутності, змісту і структури мотивів опанування учнями іноземної мови; виділенні рівнів сформованості мотивів опанування учнями 7-9 класів іноземної мови та їх характеристиці; в розкритті основних змістовних і структурних компонентів, педагогічних принципів формування мотивів опанування учнями 7-9 класів іноземної мови. Сфера використання: загальноосвітні та вищі педагогічні навчальні заклади.