Кравченко А. А. Українська загальноосвітня середня школа в період визвольних змагань (1917-1920 рр.)

Об'єкт дослідження - національна середня освіта в Україні. Мета дослідження - відтворити процес становлення української загальноосвітньої середньої школи у 1917-1920 рр.; показати динаміку її якісного і кількісного розвитку. Методи дослідження - методи: порівняльно-історичний, емпіричного аналізу, систематизації, об'єктивності, статистичний, аналітичний; принципи: історизму, детермінізму, науковості, системності, всебічного розвитку . Теоретичні результати і новизна - одне з перших у вітчизняній історіографії комплексне дослідження процесу становлення й розвитку української загальноосвітньої середньої школи в період визвольних змагань 1917-1920 рр. Практичні результати і новизна - основні положення, висновки й узагальнення, фактичний матеріал праці можуть бути використані при підготовці спеціальних та узагальнюючих праць з історії освіти й української культури. Предмет і ступінь впровадження - процес становлення й розвитку україн. загальноосвіт. серед. школи в період визвольних змагань 1917-1920 рр. Ефективність впровадження - при написанні підручників та навчальних посібників з історії України. Сфера (область) використання - може бути цілком корисним у сучасних умовах європеїзації економ. й культурного життя України.