Подосиннікова Г. І. Навчання студентів-філологів ідіоматичних предикативних конструкцій англійського розмовного мовлення на матеріалі автентичних художніх текстів.

Дисертацію присвячено проблемі навчання студентів-філологів ідіоматичного розмовного мовлення на матеріалі автентичних художніх текстів. У дисертації розроблено методику навчання студентів-філологів I-III курсів ідіоматичних предикативних конструкцій англійського розмовного мовлення на матеріалі, відібраному із сучасних автентичних художніх текстів. Комплекс вправ, запропонований у дослідженні, передбачає послідовне і поетапне формування лексико-граматичних навичок вживання ідіоматичних предикативних конструкцій англійського розмовного мовлення з урахуванням типів труднощів оволодіння цими конструкціями. Ефективність вправ обґрунтована теоретично і підтверджена експериментально. Основні результати дослідження знайшли практичне застосування у процесі навчання студентів I-III курсів вищої мовної школи.