Юдіна Н. О. Розвиток мотивації навчання молодших школярів у процесі вивчення інтегрованих курсів.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U000829

Облікова картка дисертації

0403U000829.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

05-03-2003

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

Дисертацію присвячено проблемі розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі вивчення інтегрованих курсів. У роботі розкриваються зміни в структурі мотивації навчання молодших школярів, що відбуваються в процесі вивчення інтегрованого курсу різної інтенсивності викладання. Детально розглядаються перетворення: соціально-рольових ідентифікацій особистості; загального ставлення до школи; інтересу до окремих шкільних предметів і, насамперед, до інтегрованого курсу; включення навчального компоненту в різні види діяльності; вплив інтегрованого курсу на модальності шкільного настрою; ієрархії мотивів; цілей навчання молодших школярів.

Читати повністю

Файли

disser--вступ.doc

disser--додат.doc

disser--лит.doc

disser--часть 1.doc

disser--часть 2.doc

disser--часть 3.doc

автореферат от 280103 .doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби