Куліш Н. М. Розвиток самосвідомості обдарованих дітей у спільній діяльності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U001516

Облікова картка дисертації

0403U001516.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

22-04-2003

Спеціалізована вчена рада

Д 26.453.01

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Анотація

Дисертацію присвячено питанням розвитку самосвідомості обдарованих дітей старшого дошкільного віку у спільній з однолітками діяльності. Виявлено структурні особливості самосвідомості обдарованих дітей, встановлено причини комунікативних труднощів, що виникають між обдарованими дітьми та їхніми ровесниками партнерами по спільній діяльності. Визначено умови та шляхи розвитку самосвідомості обдарованих дітей. встановлено, що в процесі виконання різних видів спільної діяльності та модифікації складу її учасників досягається високий рівень актуалізації очікуваної обдарованою дитиною оцінки самої себе з боку однолітків партнерів по спільній діяльності. Тим самим створюються сприятливі умови для розвитку самосвідомості обдарованої особистості як суб'єкта комунікативної взаємодії.

Читати повністю

Файли

aref.doc

Додатки--2.1..doc

Додатки--2.2..doc

Додатки--2.3..doc

Додатки--2.4..doc

Додатки--2.5..doc

Додатки--ДОДАТОК В.doc

Додатки--ДОДАТОК Титул.doc

Додатки--Додаток Б 2,3.doc

Додатки--Додаток Б.doc

Литература.doc

Рис 1.tif

Рис 2.tif

Рис 3.tif

Рис 4 tif.tif

Розд--ВИСНОВКИ.doc

Розд--Раз 1 н.doc

Розд--Раз 2 н.doc

Розд--Раз 3 н.doc

Титул--ВСТУП.doc

Титул--Змист.doc

Титул--ПЕРЕЛИК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ.doc

Титул--Титул.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби