Очеретянко С. І. Німецька національна освіта в Україні (20-30-ті роки ХХ ст.)

Об'єкт - діяльність органів політичного керівництва, державних органів влади та управління, НКО УСРР і підпорядкованих йому установ народної освіти по формуванню системи німецької національної освіти. Мета роботи - вивчення, аналіз та висвітлення досвіду організації системи німецької національної освіти, набутого в період здійснення політики коренізації, його проекція на вирішення аналогічних проблем в умовах сьогодення. Методи - проблемно-хронологічний, історико-статистичний, порівняльний, структурно-системний. У дисертації на основі широкого кола джерел глибоко і всебічно аналізуються основні етапи, форми і методи становлення німецької національної освіти в Україні 20-30-х рр. Унікальна за своїм змістом література XVIII - ХІХ ст. дозволила з'ясувати коріння німецької національної освіти, спроектувати її на досліджуваний період. В роботі висвітлено процес зростання кількості німецьких навчальних закладів, який особливо набув свого розвитку в другій половині 20-х рр. ХХ ст. Предметом дослідження сталадіяльність органів політичного керівництва, державної влади та управління, які в умовах здійснення політики коренізації доклали чимало зусиль для організації і функціонування німецьких національних навчальних закладів, налагодження роботи установ по підготовці та перепідготовці педагогічних кадрів, створення необхідної видавничої бази для підготовки навчальної літератури. В дисертації з'ясовується процес згортання політики коренізації, в контексті якого був зведений нанівець той цінний досвід, що був набутий в 20-30-х рр. ХХ ст.