Баркасі В. В. Формування професійної компетентності в майбутніх учителів іноземних мов

Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів; мета - науково обґрунтувати та експериментально апробувати ефективність педагогічних умов формування професійної компетентності в майбутніх учителів іноземних мов; методи - теоретичні, емпіричні, експериментальні, статистичні. Результати та новизна -розроблено модель процесу формування професійної компетентності в майбутніх учителів іноземних мов; виявлено критерії, показники, рівні сформованості професійної компетентності у студентів факультетів іноземної філології; уточнено та науково обґрунтовано сутність і структуру феномена "професійна компетентність учителя іноземних мов". Практична значущість - запропоновано спецкурс "Основи формування професійної компетентності в майбутніх учителів іноземних мов" і методичне забезпечення процесу його реалізації; впроваджено - у навчально-виховний процес факультетів іноземної філології університетів; ефективність впровадження - висока; сфера використання - педагогічна.