Сопівник Р. В. Зростання ролі студентів у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів України: історичний аспект (90-ті рр. XX - початок XXI ст.).

На основі широкої джерельної бази у дисертації у хронологічній послідовності досліджується поступове, етапне підвищення ролі студентів у навчально-виховному процесі. Розкрито нормативні основи реформування вищої школи та правовий статус студента України, динаміку зміни ролі студентів у системі вищої освіти як об'єктів та суб'єктів навчально-виховного процесу у зв'язку із виникненням та розвитком вищих навчальних закладів недержавної форми власності, запровадженням багатоканального фінансування освіти, утвердженням ступеневої системи підготовки фахівців тощо. Показано зміну ролі студентів у навчальному процесі вищої школи України на етапі її перетворення відповідно до вимог Болонського процесу. Охарактеризовано етапи та суть нових підходів організації навчального процесу на основі посилення самостійної роботи студентів. Розкрито участь студентів у навчально-виховному процесі. Висвітлено активність студентів у громадському житті вищих навчальних закладів. На прикладі провідних вищих навчальних закладів України, показано виникнення та становлення системи органів студентського самоврядування, як форми виховання у молоді якостей майбутніх керівників та організаторів трудових колективів. Ключові слова: система вищої освіти, вищі навчальні заклади недержавної форми власності, правовий статус студента, органи студентського самоврядування, суб'єкти та об'єкти навчально-виховного процесу.