Бурда К. Л. Формування в учнів основної школи комунікативних якостей мовлення в процесі вивчення прийменників.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U004588

Облікова картка дисертації

0404U004588.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

24-11-2004

Спеціалізована вчена рада

К 26.452.02

Анотація

Об'єкт: процес вивчення прийменників учнями 5-7 класів. Мета: розробити, обґрунтувати й експериментально перевірити методичну систему опрацювання прийменників, спрямовану на забезпечення якісних характеристик учнівського мовлення. Методи: теоретичні, емпіричні, статистичні. Результати: вперше у методиці навчання мови основної школи обґрунтовано доцільність і можливість опрацювання прийменників з комунікативною метою; уточнено функції прийменників у формуванні висловлювань різних стилів; удосконалено способи використання стилістико-комунікативних можливостей прийменників в учнівському мовленні; розроблено систему вивчення прийменників із засобу формування комунікативних якостей мовлення школярів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis 1..doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання