Литовченко О. В. Організаційно-педагогічні умови соціальної адаптації учнів 5-9 класів у позашкільних навчальних закладах.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0405U000186

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

21-12-2004

Спеціалізована вчена рада

К26.454.01

Анотація

Об'єкт дослідження: процес соціальної адаптації учнів в умовах позашкільного навчального закладу. Предмет дослідження: зміст, форми і методи соціальної адаптації учнів 5-9 класів у позашкільних навчальних закладах. Мета дослідження: теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити організаційно-педагогічні умови соціальної адаптації учнів 5-9 класів у позашкільних навчальних закладах. Наукова новизна роботи полягає у тому, що вперше обгрунтовано поняття "асоціальна адаптація" як процес пристосування особистості до змінених умов життя у суспільстві, що супроводжується порушенням інтересів і законів цього суспільства; визначено і науково обгрунтовано організаційно-педагогічні умови, які забезпечують набуття учнями соціального досвіду, позитивний вплив на емоційний стан особистості, формування соціальних якостей особистості; удосконалено зміст, форми та методи соціальної адаптації учнів 5-9 класів у позашкільних навчальних закладах. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Сфера використання: позашкільні навчальні заклади, загальноосвітні і вищі навчальні заклади, система підвищення кваліфікації педагогів.

Файли

Схожі дисертації