РИБАЛКА О. Я. Формування готовності студентів біологічних факультетів до виховання у підлітків культури міжстатевих стосунків.

Об’єкт – навчально–виховний процес у вищих педагогічних навчальних закладах III-IV рівнів акредитації; мета – теоретичне обґрунтування та практична апробація змісту, структури та методики формування готовності студентів-біологів до виховання в підлітків культури міжстатевих стосунків; методи – теоретичні: методи аналізу (історико-порівняльний, логічний, системний, контент-аналіз), систематизації, узагальнення, синтезу, абстрагування, індукції, дедукції; емпіричні: пролонговане дослідження (включене та вибіркове спостереження), опитування та його варіанти, інтерв’ювання, організація та проведення обговорень, диспути); організаційні: анкетування, педагогічний експеримент, моделювання; математичної статистики; новизна – вперше теоретично обґрунтовано поняття культури міжстатевих стосунків підлітків у професійній підготовці вчителя біології; обґрунтовано, розроблено та експериментально апробовано методику формування готовності студентів біологічних факультетів до виховання у підлітків культури міжстатевихстосунків; розроблено критерії, визначено рівні та компоненти цієї готовності; подальшого розвитку набули положення педагогічної науки щодо методів виховання в підлітків культури міжстатевих стосунків на основі традицій українського народу; результати можуть бути використаними для підвищення рівня навчально –методичної роботи установами післядипломної освіти, науково-методичними і навчально –методичними центрами, громадськими організаціями, соціальними службами, які займаються профілактикою девіантної поведінки молоді, та батьківським всеобучем.