Семенова Н. А. Соціально-педагогічні умови виховання особистості молодшого школяра у сучасній сім'ї

У дисертації виявлений і обґрунтований комплекс соціально-педагогічних умов, при яких сім'я, як інститут виховання та соціалізації особистості молодшого школяра, зможе реалізувати свої найважливіші функції, врахувавши сучасну реальну дійсність. На основі авторських критеріальних підходів було здійснено соціальний та психолого-педагогічний аналіз стану сучасної сім'ї і подані характеристика її функцій, структура та типологія; виявлено роль і значення сімейної комунікації та особливостей роботи з батьками; окреслено вікові, фізіологічні та психологічні особливості виховання молодших школярів; вивчено динаміку регіонального розвитку досліджуваної проблеми; визначено шляхи підвищення педагогічної культури батьків і обґрунтовано доцільне співвідношення сімейного і суспільного виховання та технологій взаємодії батьків і професійних педагогів. У роботі була проаналізована динаміка розвитку сучасної сім'ї; проведена діагностика статусу батьківської сім'ї молодшого школяра, процесу сімейного виховання як базидля його безперервної та динамічної корекції і представлено корелятивний аналіз результатів регіонального досвіду; обґрунтовано варіативну модель впровадження в практиці сімейного виховання традицій української народної педагогіки; накреслені шляхи впровадження інноваційного досвіду в процесах гуманізації та гуманітаризації суспільства.