Подобєдова Т. Ю. Підготовка майбутніх вчителів гуманітарного профілю до педагогічного проектування

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0405U000867

Облікова картка дисертації

0405U000867.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

04-03-2005

Спеціалізована вчена рада

Д 29.053.01

Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"

Анотація

Об’єкт: педагогічне проектування як системний елемент цілісної професійно-педагогічної діяльності; мета: наукове обґрунтування, теоретична розробка і експериментальна перевірка ефективності методики формування основ педагогічного проектування у майбутніх учителів гуманітарного профілю; методи: емпіричні, експериментальні; новизна: уперше обґрунтовано й розроблено методику формування основ педагогічного проектування у вчителів гуманітарного профілю, набула розвитку ідея реалізації особистісно орієнтованого підходу в процесі професійної підготовки; результати: методику впроваджено у навчальний процес ВНЗ, розроблено методичні рекомендації; галузь – теорія та методика професійної освіти.

Читати повністю

Файли

AREF.doc

Подобедова_дис.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів