Олійник Н. Ю. Формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій

Процес навчання студентів технічних вищих закладів освіти використанню інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності; мета - розробка науково обґрунтованої методики формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму засобами інформаційних технологій на основі інтегрування професійної, екологічної та загальноосвітньої підготовки; новизна - вперше розроблено теоретичні та методичні основи формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму засобами інформаційних технологій, визначено критерії її оцінювання та теоретично обґрунтована методика її формування у процесі навчання інформаційних технологій; результати - здійснено інтегративний підхід до створення системи педагогічних засобів формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій; теоретично обґрунтовано методику навчання, яка спрямована на формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій; розроблено й обґрунтовано нову модель освітнього середовища; розроблено і експериментально перевірено систему оцінювання рівнів екологічної компетентності студентів; доведено, що методика навчання, спрямована на формування екологічної компетентності студентів у процесі навчання інформаційних технологій позитивно впливає на їхній загальний рівень успішності в навчанні і сприяє соціальному розвитку; впроваджено у середньому загальосвітньому закладі і ВНЗ; галузь - педагогіка.