Мельник М. В. Формування професійних знань учнів професійних училищ у процесі позаурочної роботи з природничо-математичних дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0405U002626

Облікова картка дисертації

0405U002626.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

22-06-2005

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Розроблено та науково обґрунтовано методику формування професійних знань учнів профтехучилищ у процесі позаурочної роботи з природничо-математичних дисциплін. Розкрито суть і шляхи організації та проведення позаурочних заходів з природничо-математичних дисциплін. Розроблено методичні рекомендації щодо організації позаурочної роботи з природничо-математичних дисциплін у ПТНЗ, добору тематики позаурочної роботи, проведення занять у предметних гуртках. Виявлено, що запропонована методика сприяє ефективності формування професійних знань і вмінь учнів ПТНЗ.

Читати повністю

Файли

Dis-1-Dis-1.doc

Dis-1.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів